(em construção!)
Adrio Schwingel
Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Atualmente é professor no Instituto federal do Paraná, Campus Jacarezinho. Tem experiência na área atuando principalmente nos seguintes temas: educação musical, Regência de Banda, Orquestra, Coral e professor em sala de aula no ensino básico. Mestre na área de Educação na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), bolsista FAPERGS/CAPES 011/2011.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Andreza Tangerino Mineto
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática (2005) e mestrado em Engenharia Mecânica na área de Fenômenos de Transporte (2009) ambos pela UNESP -Bauru. Doutorado em Engenharia Mecânica pela USP - São Carlos, na área de Dinâmica de Máquinas e Sistemas (2013). Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal do Paraná (IFPR).
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Andre Luiz Salvat Moscato
Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2011), graduação em Tecnologia em Manutenção Mecânica Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2011) e Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
André Pires do Prado
Possui Mestrado em História pelo Programa de Pós-Graduação Strictu-Sensu;História e Sociedade, linha ;Religiões e Visões de Mundo da UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Especialização em História, Lato-Sensu;História, Cultura e Sociedade, pela UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus Jacarezinho/PR.
Graduação em História, Licenciatura Plena, pela UENP, Campus Jacarezinho. Graduação em Filosofia, Licenciatura Plena, pela UENP, Campus Jacarezinho.
É habilitado à função de Professor-Pesquisador, ao exercício do magistério, da pesquisa e da extenção, gerenciando e aplicando conteúdos curriculares fundamentais do campo da História e da Filosofia. Atualmente é aluno regular no curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu da UNESP, Campus Assis/SP e Professor de Filosofia, História e disciplinas do campo das Ciências Humanas na Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos - FAESO. Tem interesse pelos seguintes campos de estudo: Teoria da História, Filosofia da História, História Cultural, Patrimônio Histórico, Memória, História das Religiões, Ciência da Religião, Filosofia da Religião, Filosofia da Ciência, História da Filosofia, Ética e Fenomenologia.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Árife Amaral Melo
Possui Mestrado em História pelo Programa de Pós-Graduação Strictu-Sensu;História e Sociedade, linha ;Religiões e Visões de Mundo da UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Especialização em História, Lato-Sensu;História, Cultura e Sociedade, pela UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus Jacarezinho/PR.
Graduação em História, Licenciatura Plena, pela UENP, Campus Jacarezinho. Graduação em Filosofia, Licenciatura Plena, pela UENP, Campus Jacarezinho.
É habilitado à função de Professor-Pesquisador, ao exercício do magistério, da pesquisa e da extenção, gerenciando e aplicando conteúdos curriculares fundamentais do campo da História e da Filosofia. Atualmente é aluno regular no curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu da UNESP, Campus Assis/SP e Professor de Filosofia, História e disciplinas do campo das Ciências Humanas na Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos - FAESO. Tem interesse pelos seguintes campos de estudo: Teoria da História, Filosofia da História, História Cultural, Patrimônio Histórico, Memória, História das Religiões, Ciência da Religião, Filosofia da Religião, Filosofia da Ciência, História da Filosofia, Ética e Fenomenologia.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Possui graduação em Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP - Campus de Marília. É mestre em Ciências Sociais pela FFC - UNESP -Campus de Marília. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná, campus Jacarezinho em Regime de Dedicação Exclusiva. Aluno do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (Doutorado) pela FFC - Unesp Campus Marília
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Situação atual: em gozo de licença/afastamento
Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna
Possui graduação em Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP - Campus de Marília. É mestre em Ciências Sociais pela FFC - UNESP -Campus de Marília. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná, campus Jacarezinho em Regime de Dedicação Exclusiva. Aluno do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (Doutorado) pela FFC - Unesp Campus Marília
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Situação atual: em gozo de licença/afastamento
Licenciado em Química pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (CEFET de Campos/RJ). Foi bolsista PIBIQ/CNPq, na mesma instituição, sob a coordenação do Professor Ricardo Pacheco Terra, (2006-2007). Foi bolsista do programa Universidade Aberta pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), (2004-2006), sob a coordenação do Professor Arnoldo Rocha Façanha. Cursou mestrado em Química com ênfase em Química Orgânica de Produtos Naturais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, sob a orientação da Professora Rosane Nora Castro. Foi bolsista pesquisador de mestrado pelo CNPq (2008-2010). Foi Professor Substituto de Química no Instituto Federal do Espírito Santo (2010-2011), em Nova Venécia. Foi professor assistente I de Química na Universidade Federal do Oeste do Pará (2011-2012), em Santarém. É professor do ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná, Campus Jacarezinho, trabalhando nos cursos de Ensino Médio/Técnico Integrado em Alimentos, Eletromecânica e Informática. É doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação (2014) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Tem experiência nos temas: Mapas conceituais, aprendizagem significativa e interdisciplinaridade no ensino de química; Currículo para do ensino básico e superior; Produção de materiais didáticos e paradidáticos interdisciplinares; Análise Físico-Química e Orgânica de produtos apícolas e melíponas.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Carlos Henrique Silva
Licenciado em Química pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (CEFET de Campos/RJ). Foi bolsista PIBIQ/CNPq, na mesma instituição, sob a coordenação do Professor Ricardo Pacheco Terra, (2006-2007). Foi bolsista do programa Universidade Aberta pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), (2004-2006), sob a coordenação do Professor Arnoldo Rocha Façanha. Cursou mestrado em Química com ênfase em Química Orgânica de Produtos Naturais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, sob a orientação da Professora Rosane Nora Castro. Foi bolsista pesquisador de mestrado pelo CNPq (2008-2010). Foi Professor Substituto de Química no Instituto Federal do Espírito Santo (2010-2011), em Nova Venécia. Foi professor assistente I de Química na Universidade Federal do Oeste do Pará (2011-2012), em Santarém. É professor do ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná, Campus Jacarezinho, trabalhando nos cursos de Ensino Médio/Técnico Integrado em Alimentos, Eletromecânica e Informática. É doutorando do Programa de Pós-graduação em Educação (2014) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Tem experiência nos temas: Mapas conceituais, aprendizagem significativa e interdisciplinaridade no ensino de química; Currículo para do ensino básico e superior; Produção de materiais didáticos e paradidáticos interdisciplinares; Análise Físico-Química e Orgânica de produtos apícolas e melíponas.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Graduado (bacharelado e licenciatura) em Geografia pela Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: redivisão territorial do Brasil a partir da criação de novos estados e territórios federais, território e fronteira. Mestre em Geografia nesta mesma Instituição (2014). Tem experiência em ensino de Geografia: escolas públicas e privadas, de Ensinos Fundamental II e Médio; cursos pré-vestibular (privado e movimento social); superior; autor de capítulo de livro didático; editor de livro didático; atualmente é professor no Instituto Federal do Paraná.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Clayton Luiz Graciola
Graduado (bacharelado e licenciatura) em Geografia pela Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: redivisão territorial do Brasil a partir da criação de novos estados e territórios federais, território e fronteira. Mestre em Geografia nesta mesma Instituição (2014). Tem experiência em ensino de Geografia: escolas públicas e privadas, de Ensinos Fundamental II e Médio; cursos pré-vestibular (privado e movimento social); superior; autor de capítulo de livro didático; editor de livro didático; atualmente é professor no Instituto Federal do Paraná.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Danilo Cardoso Ferreira
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Danusa Freire Costa Diniz
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias.
David José de Andrade Silva
Possui graduação em Letras Português/ Inglês pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (2005) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná em 2011, na área de concentração de Lingüística. Foi docente da Universidade Federal do Paraná e coordenou o curso de licenciatura em Linguagem e Comunicação do Setor Litoral de agosto de 2010 a julho de 2011. Desde janeiro de 2014 integra o corpo docente do Campus Jacarezinho do Instituto Federal do Paraná.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Debora Rejane Fernandes dos Santos
Possui graduação em Letras Português/ Inglês pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho (2005) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Paraná em 2011, na área de concentração de Lingüística. Foi docente da Universidade Federal do Paraná e coordenou o curso de licenciatura em Linguagem e Comunicação do Setor Litoral de agosto de 2010 a julho de 2011. Desde janeiro de 2014 integra o corpo docente do Campus Jacarezinho do Instituto Federal do Paraná.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Douglas Alexandre Rodrigues
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Elaine Valéria Candido Fernandes
Discente no Programa Mestrado Profissional em Ensino da UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus Cornélio Procópio, possui especialização em Fisiologia do Exercício Físico(2008), Especialização em Atividade Física e Saúde(2004), licenciatura plena em Educação Física pela Faculdade Estadual de Educação Física de Jacarezinho (atual UENP) (1999). Atualmente é docente no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho. Tem experiência na área de Educação Física atuando principalmente nos seguintes temas: hidroginástica, terceira idade, qualidade de vida, gestante, educação física e saúde, basquetebol e educação física escolar.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Discente no Programa Mestrado Profissional em Ensino da UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus Cornélio Procópio, possui especialização em Fisiologia do Exercício Físico(2008), Especialização em Atividade Física e Saúde(2004), licenciatura plena em Educação Física pela Faculdade Estadual de Educação Física de Jacarezinho (atual UENP) (1999). Atualmente é docente no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho. Tem experiência na área de Educação Física atuando principalmente nos seguintes temas: hidroginástica, terceira idade, qualidade de vida, gestante, educação física e saúde, basquetebol e educação física escolar.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Elismar Vicente dos Reis
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Everton Ribeiro
Sou Bacharel em Artes Cênicas (2007) e Licenciado em Teatro (2010) pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP), além de ter atuado em projetos de iniciação científica. Sou Especialista em Estética e Filosofia da Arte (2010) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e em História, Arte e Cultura (2011) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Sou Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), na linha de pesquisa Educação, Cultura e Diversidade. Atualmente sou professor do Instituto Federal do Paraná, Campus Jacarezinho, também Coordenador do Curso de Arte Dramática. No âmbito do IFPR, detenho o Reconhecimento de Saberes e Competências da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em nível de Doutorado. Possuo registro profissional de artista nas funções de ator, diretor teatral, figurinista, maquiador e palhaço (DRT 23511). Tenho experiência no magistério do ensino básico, técnico e superior. Concentro minhas pesquisas na Pedagogia do Teatro e na Educação Preventiva, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias do ensino de teatro, drama como experiência, práticas interpretativas, processos de criação, diversidade nos processos educativos, formação de professores e diversidade sexual. Neste momento, curso Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, na linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, sob orientação da Prof. Dra. Araci Asinelli da Luz.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Sou Bacharel em Artes Cênicas (2007) e Licenciado em Teatro (2010) pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP), além de ter atuado em projetos de iniciação científica. Sou Especialista em Estética e Filosofia da Arte (2010) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e em História, Arte e Cultura (2011) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Sou Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), na linha de pesquisa Educação, Cultura e Diversidade. Atualmente sou professor do Instituto Federal do Paraná, Campus Jacarezinho, também Coordenador do Curso de Arte Dramática. No âmbito do IFPR, detenho o Reconhecimento de Saberes e Competências da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em nível de Doutorado. Possuo registro profissional de artista nas funções de ator, diretor teatral, figurinista, maquiador e palhaço (DRT 23511). Tenho experiência no magistério do ensino básico, técnico e superior. Concentro minhas pesquisas na Pedagogia do Teatro e na Educação Preventiva, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias do ensino de teatro, drama como experiência, práticas interpretativas, processos de criação, diversidade nos processos educativos, formação de professores e diversidade sexual. Neste momento, curso Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, na linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, sob orientação da Prof. Dra. Araci Asinelli da Luz.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Fabiola Dorneles Inacio
Professora Doutora do Instituto Federal do Paraná (40h/DE). É graduada em Ciências Biológicas - Licenciatura (2008). Possui Mestrado (2011) e Doutorado (2014) em Ciências Biológicas (área de concentração: Biologia Celular e Molecular) pela Universidade Estadual de Maringá. Como pesquisadora, atua na área de Bioquímica de Micro-organismos Tem experiência com avaliação da capacidade antioxidante, produção de enzimas por basidiomicetos e biorremediação.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias e Matriz Curricular Técnica de Produções Alimentícias
Professora Doutora do Instituto Federal do Paraná (40h/DE). É graduada em Ciências Biológicas - Licenciatura (2008). Possui Mestrado (2011) e Doutorado (2014) em Ciências Biológicas (área de concentração: Biologia Celular e Molecular) pela Universidade Estadual de Maringá. Como pesquisadora, atua na área de Bioquímica de Micro-organismos Tem experiência com avaliação da capacidade antioxidante, produção de enzimas por basidiomicetos e biorremediação.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias e Matriz Curricular Técnica de Produções Alimentícias
Fabricio Baptista
Atualmente, é doutorando no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus Marília e atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná campus Jacarezinho. Possui mestrado em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Eurípedes de Marília (2007), Especialização em Engenharia de Software pela Universidade Norte do Paraná (2001) e graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Norte do Paraná (1999). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino a distância, avaliação, educação à distância, recuperação de informação.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Felipe Richter Reis
Atualmente, é doutorando no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus Marília e atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná campus Jacarezinho. Possui mestrado em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Eurípedes de Marília (2007), Especialização em Engenharia de Software pela Universidade Norte do Paraná (2001) e graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Norte do Paraná (1999). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino a distância, avaliação, educação à distância, recuperação de informação.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
"Engenheiro de Alimentos formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), com mestrado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Paraná (2007) e doutorado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal do Paraná (2011). É professor no Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde atua nas áreas de Engenharia e Tecnologia de Alimentos. Atualmente, coordena também o curso de Licenciatura em Química do campus Jacarezinho. É revisor de periódicos relevantes na sua área de estudo e inventor principal de duas patentes em análise. Tem artigos publicados em periódicos, além de dois livros publicados pela editora Springer International Publishing. Tem interesse em se aprimorar na área de ensino e em conduzir pesquisas na área de processamento de produtos de origem vegetal."
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Produções Alimentícias
"Engenheiro de Alimentos formado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), com mestrado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Paraná (2007) e doutorado em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal do Paraná (2011). É professor no Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde atua nas áreas de Engenharia e Tecnologia de Alimentos. Atualmente, coordena também o curso de Licenciatura em Química do campus Jacarezinho. É revisor de periódicos relevantes na sua área de estudo e inventor principal de duas patentes em análise. Tem artigos publicados em periódicos, além de dois livros publicados pela editora Springer International Publishing. Tem interesse em se aprimorar na área de ensino e em conduzir pesquisas na área de processamento de produtos de origem vegetal."
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Produções Alimentícias
Fernanda Elena Tenório Altvater
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Flavia Torres Presti
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2002) e mestrado e doutorado em Ciências Biológicas (Biologia/Genética) pela Universidade de São Paulo (2006 e 2011). Tem experiência na área de Genética aplicada à conservação, com ênfase em Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: variabilidada genética, estrutura populacional genética e psitacídeos. Além disso possui experiência com educação, principalmente em cursos superiores a distância.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP (2002) e mestrado e doutorado em Ciências Biológicas (Biologia/Genética) pela Universidade de São Paulo (2006 e 2011). Tem experiência na área de Genética aplicada à conservação, com ênfase em Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: variabilidada genética, estrutura populacional genética e psitacídeos. Além disso possui experiência com educação, principalmente em cursos superiores a distância.
Gabriella Giani Pieretti Gadelha
Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Estadual de Maringá (2011) e mestrado em Ciência de Alimentos pela Universidade Estadual de Maringá (2014). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal do Paraná, campus de Jacarezinho, do curso Técnico em Alimentos.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica - Produção Alimentícia
Gustavo Villani Serra
Possui graduação em Física - Bacharelado pela Universidade Federal do Paraná (1999) e mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Paraná (2002), em 2008 graduou-se em Direito pela Universidade Positivo. Professor da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná desde de 2003 e devido à criação do Instituto Federal do Paraná redistribuído para esta instituição. Tinha experiência na área de Biofísica, com ênfase em Biofísica Celular, e na área de Radiologia Médica. Porém, atualmente a experiência é de gestão pública, políticas educacionais e metodologias pedagógicas. Mais recentemente com interesse em Lógica e Filosofia da Linguagem.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Possui graduação em Física - Bacharelado pela Universidade Federal do Paraná (1999) e mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Paraná (2002), em 2008 graduou-se em Direito pela Universidade Positivo. Professor da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná desde de 2003 e devido à criação do Instituto Federal do Paraná redistribuído para esta instituição. Tinha experiência na área de Biofísica, com ênfase em Biofísica Celular, e na área de Radiologia Médica. Porém, atualmente a experiência é de gestão pública, políticas educacionais e metodologias pedagógicas. Mais recentemente com interesse em Lógica e Filosofia da Linguagem.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Heber Renato Fadel de Morais
Possui graduação em Sistemas de Informação pela FEATI - Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti (2007). Possui Especialização em Tecnologia Java pela UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2009). Atualmente é professor em regime de dedicação exclusiva do IFPR - Instituto Federal do Paraná, campus Jacarezinho. Possui experiência no ensino básico, técnico e superior.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Possui graduação em Sistemas de Informação pela FEATI - Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti (2007). Possui Especialização em Tecnologia Java pela UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2009). Atualmente é professor em regime de dedicação exclusiva do IFPR - Instituto Federal do Paraná, campus Jacarezinho. Possui experiência no ensino básico, técnico e superior.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Hoster Older Sanches
Graduado em Letras - Licenciatura em Línguas Portuguesa e Espanhola - pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluída em 2003. Pós-Graduado, Lato Sensu, em Ensino de Língua Estrangeira pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluída em 2004. Mestre pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), área de concentração: Estudos da Linguagem,sob orientação do Prof. Dr. Pedro Luiz Navarro Barbosa, com a Dissertação intitulada "DISPOSITIVO DE SEXUALIDADE, SUJEITO E O ACONTECIMENTO DISCURSIVO DA AIDS NO BRASIL", concluído em 2014. Integrante do Grupo de Estudos Foucaultianos (GEF-UEM) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), sob a liderança do Professor Dr. Pedro Luís Navarro Barbosa, titular dessa Instituição de Ensino e pesquisador do CNPq. Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (UEM), na área dos Estudos da Linguagem. Hoster possui experiência no Ensino Superior, curso Letras/Licenciatura, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santa Cruz do Rio Pardo - SP - (FAFIL), onde ministrou as Disciplinas de Linguística I e Linguística II nos anos de 2007 e 2008. Desde 2013, compõe o corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) - Câmpus Jacarezinho, onde ocupa a cadeira de Professor de Línguas Portuguesa e Espanhola para os cursos técnicos do Ensino Médio Integrado.
Hugo Emmanuel da Rosa Correa
Graduado em Letras - Licenciatura em Línguas Portuguesa e Espanhola - pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluída em 2003. Pós-Graduado, Lato Sensu, em Ensino de Língua Estrangeira pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluída em 2004. Mestre pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), área de concentração: Estudos da Linguagem,sob orientação do Prof. Dr. Pedro Luiz Navarro Barbosa, com a Dissertação intitulada "DISPOSITIVO DE SEXUALIDADE, SUJEITO E O ACONTECIMENTO DISCURSIVO DA AIDS NO BRASIL", concluído em 2014. Integrante do Grupo de Estudos Foucaultianos (GEF-UEM) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), sob a liderança do Professor Dr. Pedro Luís Navarro Barbosa, titular dessa Instituição de Ensino e pesquisador do CNPq. Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá (UEM), na área dos Estudos da Linguagem. Hoster possui experiência no Ensino Superior, curso Letras/Licenciatura, na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santa Cruz do Rio Pardo - SP - (FAFIL), onde ministrou as Disciplinas de Linguística I e Linguística II nos anos de 2007 e 2008. Desde 2013, compõe o corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) - Câmpus Jacarezinho, onde ocupa a cadeira de Professor de Línguas Portuguesa e Espanhola para os cursos técnicos do Ensino Médio Integrado.
Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina tem interesse por temas relacionados a semiótica, ensino, currículo e inovação. É membro do GECLIT (Grupo de pesquisa ensino, cultura, linguagens e suas tecnologias) e do Grupo de Pesquisa Currículo e Inovação.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina tem interesse por temas relacionados a semiótica, ensino, currículo e inovação. É membro do GECLIT (Grupo de pesquisa ensino, cultura, linguagens e suas tecnologias) e do Grupo de Pesquisa Currículo e Inovação.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Idelcio Nogueira da Silva
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Isabel Cristina de Campos
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
João Paulo Lima Silva de Almeida
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
José Francisco Quaresma Soares da Silva
José André Mota de Queiroz
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Juliana Deganello
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Juliano Aparecido Verri
Possui graduação em Matemática pela Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE e mestrado em Matemática Aplicada e Computacional pela Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho. Sua área de atuação é a Teoria Qualitativa e Bifurcações das Equações Diferenciais Ordinárias.
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Lafaiete Henrique Rosa Leme
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Laís Bordignon Moreno
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Larissa Miranda Julio
Possui graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas (2005) e mestrado em Artes na sub-área Teatro (2011), ambos pela Universidade Federal de Uberlândia. É professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Leciona Artes nos cursos técnicos de Alimentos, Eletromecânica e Informática, na modalidade integrado ao Ensino Médio, e atua como professora do Curso Técnico de Nível Médio em Arte Dramática, na modalidade subsequente. Foi coordenadora deste último de abril de 2012 a abril de 2015.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Possui graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas (2005) e mestrado em Artes na sub-área Teatro (2011), ambos pela Universidade Federal de Uberlândia. É professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Leciona Artes nos cursos técnicos de Alimentos, Eletromecânica e Informática, na modalidade integrado ao Ensino Médio, e atua como professora do Curso Técnico de Nível Médio em Arte Dramática, na modalidade subsequente. Foi coordenadora deste último de abril de 2012 a abril de 2015.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Luis Fabiano Barone Martins
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e cursa o doutorado em Engenharia Elétrica na mesma instituição. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Transmissão da Energia Elétrica e Distribuição da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Estabilizadores de Sistemas de Potência, Estabilidade Dinâmica, Oscilações Eletromecânicas, Sistemas Elétricos de Potência, Automação Industrial e Cogeração.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Mairus Antônio Prete
É formado em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Mestre em Estudos da Linguagem pela mesma instituição. Atualmente, é professor de língua portuguesa dedicação exclusiva no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho. Também é autor de livros didáticos voltados para concursos públicos.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
É formado em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Mestre em Estudos da Linguagem pela mesma instituição. Atualmente, é professor de língua portuguesa dedicação exclusiva no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho. Também é autor de livros didáticos voltados para concursos públicos.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Marcia Cristina dos Reis
Possui graduação no Curso de Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Norte do Paraná (2000), especialização em Redes de Computadores (2001) e Metodologia do Ensino Superior (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (UNESP), Campus Marília e professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Jacarezinho. Possui experiência no ensino básico, técnico e superior, atuando principalmente nas áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação, Metodologia da Pesquisa, Sistemas de Recuperação de Informação, Ontologias e Interfaces de Busca.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Possui graduação no Curso de Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Norte do Paraná (2000), especialização em Redes de Computadores (2001) e Metodologia do Ensino Superior (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (UNESP), Campus Marília e professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Jacarezinho. Possui experiência no ensino básico, técnico e superior, atuando principalmente nas áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação, Metodologia da Pesquisa, Sistemas de Recuperação de Informação, Ontologias e Interfaces de Busca.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Rafael Ribas Galvão
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (2003) e mestrado em História também pela Universidade Federal do Paraná (2006). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil e na área de Sociologia e Filosofia de Ensino Médio.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Paraná (2003) e mestrado em História também pela Universidade Federal do Paraná (2006). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil e na área de Sociologia e Filosofia de Ensino Médio.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Renata Dias Campos Tardelli
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti. Especialista em Tecnologias para Aplicações Web pela Universidade Norte do Paraná. Atualmente atua como professora no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade de Educação, Administração e Tecnologia de Ibaiti. Especialista em Tecnologias para Aplicações Web pela Universidade Norte do Paraná. Atualmente atua como professora no Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica Informação, Comunicação e suas Tecnologias
Ricardo Breganon
Possui graduação em Tecnologia Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2006), Especialização em Automação e Controle de Processos Industriais pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2007), Mestrado em Engenharia Mecânica (2009) e Doutorado em Engenharia Mecânica com área de concentração em Aeronaves pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal do Paraná, em Jacarezinho. Tem experiência na área de Tecnologia Mecânica, com ênfase em Automação e Controle de Sistemas.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Possui graduação em Tecnologia Mecânica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2006), Especialização em Automação e Controle de Processos Industriais pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2007), Mestrado em Engenharia Mecânica (2009) e Doutorado em Engenharia Mecânica com área de concentração em Aeronaves pela Escola de Engenharia de São Carlos - Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal do Paraná, em Jacarezinho. Tem experiência na área de Tecnologia Mecânica, com ênfase em Automação e Controle de Sistemas.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Rodolfo Fiorucci
Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre e graduado em História pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Assis. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR/Jacarezinho. Pesquisador do Grupo Integralismo e Outros Movimentos Nacionalistas-CNPq. Membro do GEINT (Grupo de Estudos do Integralismo). Tem experiência na área de docência e pesquisa em História, com ênfase em História da imprensa no Brasil no século XX.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre e graduado em História pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Assis. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR/Jacarezinho. Pesquisador do Grupo Integralismo e Outros Movimentos Nacionalistas-CNPq. Membro do GEINT (Grupo de Estudos do Integralismo). Tem experiência na área de docência e pesquisa em História, com ênfase em História da imprensa no Brasil no século XX.
Área de atuação (predominante): Ciências Humanas e suas tecnologias
Rodolfo Rodrigues Barrionuevo Silva
Rodolfo Rodrigues Barrionuevo Silva
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Positivo (2006), especialização em Engenharia de Produção Enxuta pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Paraná (2014). Tem experiência nas áreas de Engenharia de Produção, ênfase em Engenharia de Produto e Gestão de Processos de Produção. Atualmente atua na Companhia Paranaense de Energia, na área de Engenharia de Sistemas de Telecomunicações, ênfase em Engenharia de Produto e Gestão de Projetos.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Positivo (2006), especialização em Engenharia de Produção Enxuta pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Paraná (2014). Tem experiência nas áreas de Engenharia de Produção, ênfase em Engenharia de Produto e Gestão de Processos de Produção. Atualmente atua na Companhia Paranaense de Energia, na área de Engenharia de Sistemas de Telecomunicações, ênfase em Engenharia de Produto e Gestão de Projetos.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Sergio Vale da Paixão
Doutor em Psicologia pela UNESP de Assis-SP. Mestre em Estudos da Linguagem pela UEL - Universidade Estadual de Londrina. Professor de Língua Portuguesa e Inglesa no Instituto Federal do Paraná - IFPR - campus de Jacarezinho. Possui experiência na educação básica e no ensino superior atuando como professor de Língua Portuguesa e Inglesa. Líder do grupo de pesquisa ensino, cultura, linguagem e suas tecnologias (GECLIT/IFPR) e participante do grupo de pesquisa Epistemologia e Psicologia: processos e contextos de desenvolvimento humano (UNESP). Leciona na especialização e ministra palestras e cursos de capacitação para professores da educação básica com os seguintes temas: Leitura e formação de leitores, produção textual, tecnologias na educação, identidade escolar e projetos de aprendizagem significativa no ambiente da escola.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Doutor em Psicologia pela UNESP de Assis-SP. Mestre em Estudos da Linguagem pela UEL - Universidade Estadual de Londrina. Professor de Língua Portuguesa e Inglesa no Instituto Federal do Paraná - IFPR - campus de Jacarezinho. Possui experiência na educação básica e no ensino superior atuando como professor de Língua Portuguesa e Inglesa. Líder do grupo de pesquisa ensino, cultura, linguagem e suas tecnologias (GECLIT/IFPR) e participante do grupo de pesquisa Epistemologia e Psicologia: processos e contextos de desenvolvimento humano (UNESP). Leciona na especialização e ministra palestras e cursos de capacitação para professores da educação básica com os seguintes temas: Leitura e formação de leitores, produção textual, tecnologias na educação, identidade escolar e projetos de aprendizagem significativa no ambiente da escola.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Sumaya Patiara Lima Ferreira
Mestranda do programa de pós graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, possui graduação em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2014). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Alimentos.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica - Produção Alimentícia
Mestranda do programa de pós graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, possui graduação em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2014). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Tecnologia de Alimentos.
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica - Produção Alimentícia
Thiago Bernardo Cavassani
Possui Bacharelado em Química pelo Instituto de Química de Araraquara da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IQ-UNESP Araraquara) onde também concluiu o curso de Mestrado em Química, subárea Química Analítica. É Licenciado em Química pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Concluiu o curso de pós-graduação Lato Senso em Planejamento, Implantação e Gestão da EaD pela Universidade Federal Fluminense/UAB (2013). Foi especialista de Laboratório, função de Químico na FFCLRP-USP de 2010 a 2015. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Paraná IFPR e Doutorando em Química do Programa de pós-graduação em Química da UFSCar, área de concentração Ensino de Química
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Possui Bacharelado em Química pelo Instituto de Química de Araraquara da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IQ-UNESP Araraquara) onde também concluiu o curso de Mestrado em Química, subárea Química Analítica. É Licenciado em Química pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Concluiu o curso de pós-graduação Lato Senso em Planejamento, Implantação e Gestão da EaD pela Universidade Federal Fluminense/UAB (2013). Foi especialista de Laboratório, função de Químico na FFCLRP-USP de 2010 a 2015. Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Paraná IFPR e Doutorando em Química do Programa de pós-graduação em Química da UFSCar, área de concentração Ensino de Química
Área de atuação (predominante): Ciências da Natureza e suas tecnologias
Thiago Xavier da Silva Palma
Graduado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrotécnica, Eetrônica e Telecomunicações, pela Faculdade Intesp (2006), e pós graduado em Eficiência e Qualidade da Energia Elétrica, pela FEB/Unesp (2013). Atua como professor nível I e coordenador de curso técnico de Eletrotécnica e Eletrônica no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza e foi engenheiro de ativos da Companhia Luz e Força Santa Cruz. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Graduado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrotécnica, Eetrônica e Telecomunicações, pela Faculdade Intesp (2006), e pós graduado em Eficiência e Qualidade da Energia Elétrica, pela FEB/Unesp (2013). Atua como professor nível I e coordenador de curso técnico de Eletrotécnica e Eletrônica no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza e foi engenheiro de ativos da Companhia Luz e Força Santa Cruz. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência
Área de atuação (predominante): Matriz Curricular Técnica de Controle e Processos Industriais
Wagner Fernandes Pinto
Possui Licenciatura Plena em Educação Física pelo CCS - UENP (2002); Especialização Lato Sensu em Atividade Física e Saúde (2004) e em Educação Especial: Contexto da Educação Inclusiva (2007). Docente da disciplina de Educação Física no Ensino Médio na modalidade Integrado nos cursos técnicos em Alimentos, Eletromecânica, Informática e de Consciência e Expressão Corporal e Vocal I no Curso Técnico em Arte Dramática na modalidade Subsequente do Instituto Federal do Paraná - IFPR Campus Jacarezinho. Orientador do Programa Bolsa Estudante Atleta no IFPR - Campus Jacarezinho. Professor Pesquisador do CRILU - Grupo de Pesquisa em Criatividade e Ludicidade. Professor Coordenador do GEELPA - Grupo de Estudos em Esporte, Lazer e Práticas de Aventura vinculado ao PBIS - Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social no IFPR - Campus Jacarezinho. Frequentador do Grupo de Pesquisa em Estilo de Vida, Exercício e Saúde no CCS - UENP. Experiência no EAD - Ensino à Distância na função de Tutor Presencial e Coordenador de Polo, em atividades esportivas, de lazer e aventura, elaboração e apresentações em eventos artísticos/esportivos estudantis, com ênfase em Educação Física Escolar.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Possui Licenciatura Plena em Educação Física pelo CCS - UENP (2002); Especialização Lato Sensu em Atividade Física e Saúde (2004) e em Educação Especial: Contexto da Educação Inclusiva (2007). Docente da disciplina de Educação Física no Ensino Médio na modalidade Integrado nos cursos técnicos em Alimentos, Eletromecânica, Informática e de Consciência e Expressão Corporal e Vocal I no Curso Técnico em Arte Dramática na modalidade Subsequente do Instituto Federal do Paraná - IFPR Campus Jacarezinho. Orientador do Programa Bolsa Estudante Atleta no IFPR - Campus Jacarezinho. Professor Pesquisador do CRILU - Grupo de Pesquisa em Criatividade e Ludicidade. Professor Coordenador do GEELPA - Grupo de Estudos em Esporte, Lazer e Práticas de Aventura vinculado ao PBIS - Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social no IFPR - Campus Jacarezinho. Frequentador do Grupo de Pesquisa em Estilo de Vida, Exercício e Saúde no CCS - UENP. Experiência no EAD - Ensino à Distância na função de Tutor Presencial e Coordenador de Polo, em atividades esportivas, de lazer e aventura, elaboração e apresentações em eventos artísticos/esportivos estudantis, com ênfase em Educação Física Escolar.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Welk Ferreira Daniel
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Faculdade do Norte Pioneiro (2007). Mestrando em Ciência da Informação pela Universidade Estadual de Londrina.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Faculdade do Norte Pioneiro (2007). Mestrando em Ciência da Informação pela Universidade Estadual de Londrina.
Área de atuação (predominante): Códigos, Linguagens e suas tecnologias.
